数字化升级提升可迭代性，让增长可持续发生

 教育部部长怀进鹏在2024世界数字教育大会上的主旨演讲：

携手推动数字教育应用、共享与创新

    教育部部长怀进鹏表示，对中国这样一个人口众多、发展不平衡的大国来说，要实现教育的高质量发展，发展数字教育就不是选修课，而是必修课，它不仅有意义，而且确实有实效。

    中国的数字教育发展有多快？1月31日，在上海举行的2024世界数字教育大会传来消息：中国教育科学研究院发布的全球数字教育发展指数显示，3年间中国排名从24位跃升到9位。

    怀进鹏指出，习近平主席高度重视教育数字化，把教育数字化作为开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。中国着力深化教育数字化战略行动，持续推进大规模应用，不断推进数据整合共享，积极扩大合作交流，显著提升优质课程供给能力、优质数字资源覆盖面、公共服务水平和数字教育对世界的贡献力。

    数字教育能够发挥技术的独特优势，让教育教学从大规模标准化转向个性化、智能化，让每个教培机构都拥有适合自己的教育方案。

    华富教育集团作为我国第一批数字化教育企业，深耕成人继续教育领域25年；沉淀了该领域丰富的技术经验、教学经验、管理经验和服务经验，服务高校300余所，服务教育培训企业1000余家；研发迈读saas系统，以大数据、人工智能为核心技术，构建贯穿继续教育人才培养的招生运营、教学管理、网校教学资源、站点合作管理的一站式数字化平台。

     数字时代下的战略融合可以帮助企业在战略上实现敏捷迭代。“唯快不破”的这种说法虽然有点老生常谈，但在一个指数级增长的数字世界里，速度仍是竞争的关键。企业战略融合能够使企业迅速启动，并在执行中快速迭代、持续优化。

     面向更广阔的未来，迈读互联网学习中心也将继续深入实施教育数字化战略行动，与更多优质教培品牌共同成长；让数字化、智能化更好地惠及教培企业，助力数字化时代高等教育的创新发展再谱新篇。

部分数据来自网络

Minedu深耕成人教育领域25年